O Corpo da Criança na Escola: Dilemas Para Refletir Sobre o Poder Simbólico no Cotidiano

Por: M. X. B. Figueredo.

XIII Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa

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Resumo

A história da Educação Física se funde à história da sociedade capitalista brasileira. Tudo em nome da saúde e da qualidade de vida... Do capitalismo. É no dia-a-dia da escola, da sala de aula, da fila, dos discursos, das falas, dos gestos morais, das atitudes (muito mais até que os conteúdos propriamente ditos) que se perfazem, há pouco mais de quinhentos anos, o controle e a subserviência de uma grande parcela da população aos auspícios de uma minoria. Utilizamos uma metodologia de cunho qualitativo abrangendo observações, registros, fotografias, entrevistas abertas com pais, mães, professoras, crianças e reflexões sobre o cotidiano das aulas de Educação Física.

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