O Corpo Feminino no Contemporâneo: Compreensões a Partir de Frequentadoras de Uma Academia Para Mulheres de Vitória/es

Por: Camila Rissari Correia.

2016 28/03/2016

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Resumo

A dissertação tem por objetivo compreender o corpo a partir das frequentadoras de uma academia exclusiva para mulheres do município de Vitória/ES. Mais especificamente, a pesquisa investiga as relações estabelecidas entre as alunas e a dinâmica cotidiana e metodológica nesta academia, os cuidados e os discursos das alunas sobre corpo, beleza, saúde e as influências do consumo de produtos e serviços nesse processo. A pesquisa se desenvolveu por meio de observações participantes na academia Contours, originária de uma rede de franquias internacional, além disso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com as alunas, a proprietária e a professora de Educação Física. O diálogo teórico do trabalho privilegiou alguns elementos da abordagem de Gilles Lipovetsky sobre o contexto contemporâneo e as características da mulher moderna, ao mesmo tempo, contamos com as suas contribuições para refletirmos e dialogarmos sobre os elementos que perpassam o corpo feminino. Entre as considerações apontadas na dissertação, identificamos que a academia pesquisada possui equipamentos, treinamentos e atendimentos personalizados, além de adotar uma metodologia que não privilegia a interação/socialização entre as alunas. Os perfis das mesmas se assemelham as características da mulher contemporânea na abordagem de Lipovetsky, principalmente, no que se refere a sua entrada no mundo do trabalho, a desvitalização do ideal de dona-de-casa e certa autonomia corporal. As compreensões de corpo das entrevistadas se aproximam dos ideais de corpo universalizado, um padrão que envolve baixo teor de gordura e definição muscular. Já a beleza está relacionada com um bem-estar emocional, porém, ao mesmo tempo, há um grande investimento físico e financeiro em relação aos cuidados corporais.

Endereço: http://www.educacaofisica.ufes.br/pt-br/pos-graduacao/PPGEF/detalhes-da-tese?id=9741

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