O Cotidiano Escolar: a Aproximação da Formação Teórica Integrando Licenciando e Licenciado

Por: Iosiane Vendramin e Rosicler Terezinha Goedertli.

X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

O presente trabalho tem como objetivo ressaltar questões básicas evidenciadas na aproximação dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física, da Universidade Federal do Paraná com o cotidiano da escola pública. O alcance desse ocorreu através de Ciclos de Palestras e Debates, vinculado ao Projeto: "Integração Licenciando e LicenciadoWOLICEN7LICENCIAR- UFPR/96. Foram estabelecidos temas que garantissem a abrangência dos aspectos pedagógicos, políticos, sociais, económicos. Os registros dos debates  e palestras realimentaram a formação acadêmica dos licenciandos e licenciados, buscando a aproximação teórica do cotidiano, desenvolvendo o pensamento critico e ações reflexivas. 
 

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