O Currículo Cultural de Educação Física em Ação: Efeitos nas Representações Culturais dos Estudantes Sobre as Práticas Corporais e Seus Representantes
Por Marcos Ribeiro das Neves (Autor), Felipe Nunes Quaresma (Autor), Pedro Xavier Russo Bonetto (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
A presente investigação procurou identificar os efeitos do currículo cultural nos sujeitos da educação. Durante a pesquisa foi desenvolvida uma etnografia e uma autoetnografia de aulas de Educação Física. O material produzido foi submetido à análise cultural e confrontado com a teorização pós-crítica. Os resultados permitem afirmar que o currículo em ação exerce uma influência nas significações proferidas pelos estudantes acerca das práticas corporais.
