O Ensino da Educação Física nas Escolas do Rio Grande do Sul: Percorrendo a Trajetória de Sua Obrigatoriedade (1840-1940)

Por: , e Vanessa Bellani Lyra.

XIII Congresso Brasileiro de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física - CHELEF

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Resumo

O objetivo do estudo foi o de analisar a trajetória da escolarização da Educação Física, em termos de sua obrigatoriedade enquanto disciplina curricular. Partindo-se de uma perspectiva sócio-histórica de análise, as fontes legais revelaram que, embora o ensino de Educação Física fosse anunciado nos currículos escolares desde 1877, foi apenas a partir da promulgação da Constituição Federal de 1937 que o termo “obrigatório” foi, de fato, contemplado nos textos legais e na prática curricular.

Endereço: http://cev.org.br/biblioteca/anais-5

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