O Ensino do Frisbee na Educação Física: Lançando os Preconceitos e Promovendo a Co-educação
Por Julio Cesar Botelho (Autor), Ana Lúcia Cardoso (Autor).
Em XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
O trabalho tem como tema: O ensino do frisbee aos alunos e alunas, do ensino médio, tematizando as questões de gênero na Educação Física. Com objetivo geral: analisar se o ensino do frisbee na Educação Física, enquanto esporte não hegemônico pode favorecer na realização de aulas co-educativas. O tipo de pesquisa utilizada foi à pesquisa-ação, que foi realizada em uma escola da rede pública de SC, Brasil, em uma turma do 1º ano do ensino médio noturno com 27 alunos e alunas. As aulas foram elaboradas e aplicadas na concepção críticosuperadora.
