Resumo

O presente relato trata-se de uma experiência pedagógica vivenciada nas aulas de educação física do ensino fundamental I em uma instituição privada da rede municipal de ensino de Natal, no ano de 2012, durante a execução do Estágio Supervisionado IV, no qual a ideia é propor possibilidades de ensino do futebol, apontando um caminho para uma futura sistematiza- ção do tema dentro do conteúdo esporte. O artigo traz uma reflexão sobre algumas práticas pedagógicas consolidadas a respeito desse tema no campo da educação física e na aplicação de métodos de ensino que possibilitaram a produção de um ambiente satisfatório e motivador no aprendizado do futebol para ambos os gêneros, favorecendo uma transformação social.

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