Resumo

Com o objetivo de investigar a contribuição do estágio supervisionado na formação inicial do bacharel em Educação Física, realizamos uma pesquisa do tipo descritiva com 19 acadêmicos de uma Instituição de Ensino Superior de Maringá-Pr. Os dados coletados por meio de questionário foram tratados com análise de conteúdo. Os resultados apontam que os acadêmicos reconhecem a importância do estágio supervisionado, mas que há necessidade de maior relação entre as disciplinas da graduação com o mesmo. Conclui-se que estudos acerca do bacharelado são atuais e necessários para contribuir com a formação na área.

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