O Lugar do Fenômeno Lazer nas Aulas de Educação Física Escolar
Por Luize Moro (Autor), Simone Rechi (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O objetivo desta pesquisa foi identificar o lugar do fenômeno lazer nas aulas de Educação Física escolar. Participaram nove professores. Para obtenção dos dados optou-se pelo uso de entrevistas semiestruturadas. Concluiu-se que o sistema escolar não favorece a Educação para o Lazer, visto que tal objetivo demanda tempo, espaço e condições como liberdade, autonomia, democracia, porém tal fato não impede que os professores tentem e encontrem táticas para materializa-la.
