O processo de agendamento esportivo e os jogos pan-americanos Rio/2007 na visão de escolares: um estudo de recepção midiática e (possíveis) repercussões para a educação física escolar
Parte de Pesquisa em Educação Física e MÍdia. Contribuições do LaboMídia/UFSC . páginas 149
Resumo
Mais recentemente, alguns autores, seguindo a tendência de uma Educação Física (EF) mais crítica/reflexiva, passaram a considerar a importância da mídia no processo educativo/formativo dos indivíduos. além disso, também se destaca, nos últimos anos, algumas importantes aproximações que vêm sendo feitas entre a EF e as Ciências Humanas e Sociais com o objetivo de permitir uma melhor compreensão daquele que é um dos fenômenos mais marcantes da nossa sociedade: o fenômeno esportivo.
