O Professor de Educação Física em Programas do Governo Brasileiro Para a Escola: Notas Sobre Inclusão

Por: Roseli Belmonte Machado.

XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE

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Resumo

Na perspectiva dos Estudos Foucaultianos em Educação, esta pesquisa propõe compreender quais modos de objetivação e de subjetivação são direcionadas para o professor de Educação Física por intermédio de alguns programas do Governo Federal que adentram a escola, focando nas atribuições docentes. Ao analisar os discursos presentes nos materiais desses programas, nota-se que se busca um professor de Educação Física preocupado em incluir para gerenciar riscos.

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/

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