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O Trabalho Didático na Escola Moderna Formas Históricas
Por: Gilberto Luiz Alves
170 páginas. Autores Associados. 2005
Sobre a Obra
Este livro é centrado no desenvolvimento da escola pública no Brasil, desde as suas origens até o início do século XIX. A abordagem desse objeto, contudo, terminou por exigir discussões mais abrangentes: as formas de organização do trabalho didático na escola moderna. Um foco inédito para a história da educação.
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