O Trabalho Didático na Escola Moderna Formas Históricas

Por: Gilberto Luiz Alves.

170 páginas. Autores Associados. 2005

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Sobre a Obra

Este livro é centrado no desenvolvimento da escola pública no Brasil, desde as suas origens até o início do século XIX. A abordagem desse objeto, contudo, terminou por exigir discussões mais abrangentes: as formas de organização do trabalho didático na escola moderna. Um foco inédito para a história da educação.

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