O Trato do Conhecimento da Dança na Educação Física Escolar: dos Ordenamentos Legais à Orientação da Prática Pedagógica

Por: Poliana Pimentel Maranhão.

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

Este trabalho explicita a realidade, possibilidades e contradições no trato do conhecimento da Dança, das instituições de formação básica e profissional, visando contribuir na concretização de um projeto educacional superador para a Educação Física. Analisou-se que estes conhecimentos se encontram determinados pelos aspectos históricos e legais, que influenciaram/influenciam suas concepções nos processos educativos; constatando que os ordenamentos (DCNs e PCNs) não contribuem para uma superação das problemáticas da Educação Física no trato com a Dança.

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2009/XVI/paper/view/728

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