Organização Curricular dos Cursos de Educação Física no Paraná: Características da Licenciatura e do Bacharelado

Por: e .

Revista da Educação Física - UEM - v.25 - n.1 - 2014

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Resumo

Esta pesquisa, do tipo descritivo, objetivou compreender como cursos de educação física em licenciatura e bacharelado do Paraná têm se caracterizado após promulgação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a área, com vistas à identificação de eixo(s) norteador(es) e identidade própria para os referidos cursos.Os dados,coletados em 26 cursos, compostos por projetos pedagógicos,de licenciatura e bacharelado em educação física, e entrevista semi-estruturada com os coordenadores dos cursos, foram tratados por meio de análise de conteúdo. Os resultados indicam que, 6 IES recorreram às orientações legais para a organização dos currículos; e que não há descrição de eixos norteadores nos projetos pedagógicos,contudo, no bacharelado, a saúde e o treinamento foram citados pelos coordenadores. Assim, apontamos a necessidade de que os projetos pedagógicos sejam articulados em sua totalidade com os objetivos do curso e perfil do egresso, rumo à construção de cursos de licenciatura e bacharelado com características próprias.

Endereço: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/21634

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