Resumo

Texto produzido especialmente para o Seminário 50 anos Unicamp, realizado em 28 de abril de 2016

Introdução
Nos últimos anos, parece ter crescido a preocupação com o papel e a contribuição social das instituições de ensino superior para a sociedade. Esta preocupação foi acompanhada da proliferação de debates e da publicação de textos relacionados ao impacto social do conhecimento e da pesquisa. Nesses debates, tem recebido destaque as críticas ao chamado produtivismo acadêmico, entendido como um sistema voltado para a produção científica em massa, análogo ao fordismo. O mesmo termo é também frequentemente definido como um tipo de mentalidade ou comportamento orientado para o aumento quantitativo da produção científica, em detrimento da qualidade e relevância do que é gerado. Dessa forma, o produtivismo pode ser entendido tanto como uma questão relacionada ao sistema quanto uma questão referente ao indivíduo.

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