Os (des)encontros Entre a Escola e as Culturas Infantis

Por: Ieda Oliveira Mota e Márcio Xavier Bonorino Figueiredo.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

Caracteriza esta pesquisa como um estudo de caso do tipo etnográfico, na qual utilizamos a observação participante para compreender como as crianças de uma escola pública de Oriximiná-PA dão visibilidade as suas culturas infantis. Os resultados apontaram que as crianças se apropriam de realidades vividas, e pela construção imaginária do contexto de vida criam um outro mundo. Nesse outro mundo elas metamorfoseiam a realidade e ressignificam suas experiências pelo ato de brincar.

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