Os Parâmetros Curriculares Nacionais no Contexto da Reforma Educacional Brasileira

Por: Silza Maria Pasello Valente.

Olhar de Professor - v.12 - n.2 - 2009

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Resumo

O presente artigo tem como objeto de estudo o papel exercido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) no contexto da Reforma Educacional Brasileira, atendo-se a fontes documentais e bibliográficas. Inicialmente aborda o significado de Diretrizes e Parâmetros no campo da Teoria do Currículo, em seguida historiciza o surgimento do arcabouço legal dos PCN e, por fim, analisa os Parâmetros Curriculares Nacionais das Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e os do Ensino Médio.

Endereço: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1510

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