Os Saberes da Educação Física na Perspectiva de Alunos do Ensino Fundamental: o Que Aprendem e o Que Gostariam de Aprender

Por: Marcos Roberto So, , e .

REBESCOLAR - Revista Brasileira de Educação Física Escolar - v.1 - n.1 - 2015

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Resumo

Apresenta resultados par­ciais de uma investigação mais ampla que busca com­preender as relações que os alunos da educação básica estabelecem com os saberes propostos pela Educação Fí­sica. Especificamente, bus­ca confrontar os depoimen­tos de 445 alunos do Ensino Fundamental, de escolas pú­blicas da rede estadual de São Paulo, obtidos por meio de questionário, com relação ao que os professores ensinam e o que gostariam de aprender nas aulas de Educação Física. Os resultados indicam que o esporte é o núcleo central das aulas, embora outros conteú­dos também tenham sido re­latados. Apareceram diver­gências entre o que os alunos gostariam de aprender e o que professor propõe ensinar. Conclui-se que a ampliação dos conteúdos tratados nas aulas de Educação Física fa­vorece o potencial de mobili­zação do sujeito para a apren­dizagem.

Endereço: http://www.rebescolar.com/#!resumo--a1v1agosto2015---art10/c7uc

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