Parkour: Possibilidade nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental

Por: e Miguel Herick Sousa de Lemos.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

Send to Kindle


Resumo

O trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa aplicada de natureza qualitativa, do tipo descritivo e participativo. A população e amostra foram 30 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II de uma escola privada. A análise de dados foi feita a partir dos planos de aulas, da observação participante e imagens das atividades. A prática contribuiu de forma positiva para os alunos. Concluímos que a partir de poucos materiais é possível desenvolver as atividades motivantes, criativas e lúdicas.

Ver Arquivo (PDF)

Comentários


:-)





© 1996-2020 Centro Esportivo Virtual - CEV.
O material veiculado neste site poderá ser livremente distribuído para fins não comerciais, segundo os termos da licença da Creative Commons.