Pensar a Prática - v.9 - n.2 - 2006

Pensar a Prática. 2006. Número 2. Volume 9.

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Sumário

título autor página
Reforma Curricular dos Cursos de Licenciatura em Educação Física: Contribuições dos Professores das Redes Públicas de Ensino Gabriel Humberto Muñoz, Régis Henrique dos Reis Silva
Formação de Professores de Educação Física Para a Cidade e o Campo Celi Zulke Taffarel, Solange Lacks 153
Educação Física & Novas Linguagens Comunicacionais: Sentidos e Significados da Produção de Recursos Audiovisuais na Formação de Professores Diego de Sousa Mendes, Giovani De Lorenzi Pires 181
A Educação Física da Universidade de Brasilia e a Formação de Professores: Aspectos Epistemológicos Dulce Maria Filgueira de Almeida Suassuna, Fábio de Assis Gaspar, Juarez Oliveira Sampaio 197
Formação Inicial e Currículo no Cefd/ufes Fernanda Simone Lopes de Paiva, Nelson Figueiredo Andrade Filho, Zenólia Cristina Campos Figueiredo 213
Habitus Profissional, Currículo Oculto e Cultura Docente: Perspectivas Para a Análise da Prática Pedagógica dos Professores de Educação Física Mônica Urroz Sanchotene, Vicente Molina Neto 267
Pensar as Práticas de Formação de Professores em Educação Física Rodolfo Rozengard 281

Endereço: http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/issue/view/55/showToc


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