Pesquisa Qualitativa na Educação Física Brasileira: Marco Teórico e Modos de Usar

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Revista da Educação Física - UEM - v.21 - n.3 - 2010

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Resumo

O objetivo deste trabalho é apresentar a experiência partilhada de professores de pós-graduação na disciplina Instrumentos para Coleta e Investigação em Pesquisa Qualitativa, do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil. O artigo está organizado em cinco eixos: etnografia, pesquisa historiográfica, análise de discurso, análise de imagens e ética em pesquisa. Em cada eixo são esboçados os marcos teóricos que o sustentam, bem como apresentados exemplos de como estes podem ser utilizados a partir de pesquisas produzidas por discentes do próprio programa.

Endereço: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/8682/5829

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