Resumo

Objetiva-se construir uma proposta pedagógica para a Educação Física e para formação à docência. Como pesquisa-ação, atrela-se ao “PIBID/UFMT: Educação Física no Ensino Médio em Cuiabá”. Os dados do diagnóstico e observações participantes das aulas fornecem “pistas” de que na escola envolvida a disciplina tem perdido “espaço” por não ter sido capaz de problematizar sua função educativa e propor práticas pedagógicas que atendam a realidade vivenciada pelos alunos do Ensino Médio.

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