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  2. Revista Brasileira de Ciência & Movimento v. 24, n 4, 2016.
  3. Pluralismo Metodológico nas Ciências da Saúde: Desafios Para a Educação Física

Pluralismo Metodológico nas Ciências da Saúde: Desafios Para a Educação Física

Por Ana Raquel Mendes dos Santos (Autor), Patrícia de Jesus Costa dos Santos (Autor), Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues (Autor), Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas (Autor).

Em Revista Brasileira de Ciência & Movimento v. 24, n 4, 2016. Da página 187 a 198

Resumo

O estudo objetiva investigar e discutir o pluralismo metodológico como possibilidade na pesquisa em educação física e ciências do desporto. Utilizou-se mapa conceitual e levantamento da produção científica sobre pluralismo metodológico na área da saúde. Utilizou-se as bases de dados MedLine, Scielo, Scopus, Web of Science, ASSIA e SportDiscus, selecionando 11 estudos apreciados pela análise de conteúdo.Duas categorias analíticas foram construídas: pluralismo metodológico nas ciências da saúde, e pluralismo metodológico e as pesquisas sobre saúde mental.Observou-se a possibilidade e necessidade de desenvolver pesquisas na área da educação física e ciências do desporto por meio pluralismo metodológico.

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