Integra

Este estudo visa descrever algumas possibilidades de desenvolvimento cognitivo sobre o brincar na Educação Infantil. O brincar é inerente à vida da criança, possivelmente sua principal atividade na infância. É brincando que ela experimentará possibilidades de aprendizagem, e sua vivência com o mundo que ela cria ludicamente contribui ainda para sua formação humana no seu desenvolvimento intelectual e social. Sobre o desenvolvimento intelectual, o brincar é essencial para a criança, pois os processos de sim bolização e de representação levam ao pensamento abstrato.

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