Prática Pedagógica na Educação Física Escolar: Professores em (inov)ação

Por: Eliana Ayoub e Robinson Luiz Franco da Rocha.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

Esta pesquisa de doutorado objetiva contribuir para a compreensão de como as proposições teórico-metodológicas da área da educação física têm sido apropriadas pelos professores em sua prática pedagógica na educação básica. De caráter qualitativo, desenvolveu-se entrevistas de autoconfrontação simples com dois professores da rede pública. Foram encontrados indícios de que esses professores se apropriam das teorias pedagógicas da área no desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras.

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