Prefácio

Parte de Educação Física Escolar: Referenciais Para o Ensino de Qualidade . páginas 9

Resumo

Acreditar em algo com firmeza, obstinando-se a realizar tarefas virtuosas é não só uma forma de viver, mas, de perpetuar-se.

Quando os objetivos são maiores que a nossa própria pessoa, é possível influir no destino das coisas de modo a criar não só modelo de conduta, mas, realizações de utilidade.

Antônio Lopes de Sá

Educação Física como disciplina curricular e componente obrigatório da Educação Básica, insere-se desde a sagrada “LDB Imperial”e consolidou-se a partir da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional em 1996. Sabemos todos que deveria ter sido tratada como uma nobre atividade curricular.  Nem sempre a Educação Física na escola tem sido considerada como fundamental, abarrotada de crises vivenciadas pelos severos cortes que lhe são impostos no tempo curricular e chegando mesmo a algumas nefastas propostas de sua total eliminação, de pronto refutadas.   

Arquivo