Resumo

O objetivo deste texto é apresentar pressupostos orientadores para uma abordagem crítica do ensino dos “futebóis” na Educação Física (EF) escolar. Nesse sentido, sistematizo alguns referenciais orientadores que venho desenvolvendo conjuntamente com estudantes do Curso de EF da Unochapecó (Universidade Comunitária Regional de Chapecó), na disciplina “Teoria, Prática e Metodologia do Futebol e do Futsal”, em articulação com o Grupo de Pesquisas Pedagógicas em EF (GPPEF). Apresento, então, seis tematizações que podem ser desenvolvidas em diferentes fases escolares da EF. Nessa perspectiva, este texto propõe-se também a refl etir sobre possibilidades de maior aproximação entre teoria e prática pedagógica, dilema tão presente no cotidiano no campo da EF escolar brasileira

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