Produção do Conhecimento em Educação Física no Chão da Escola Através do Estágio Supervisionado: Relato de Experiência com Estudantes da Educação com Jovens e Adultos

Por: Fábio Cunha de Sousa, João Paulo dos Santos Oliveira e Maíra da Rocha Melo.

Motrivivência - v.27 - n.45 - 2015

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Resumo

Este relato de experiência teve como objetivo apresentar a produção do conhecimento no cotidiano escolar. Metodologicamente, o texto foi construído a partir do relatório de estágio supervisionado, critério de avaliação para a disciplina de mesmo nome na licenciatura em Educação Física (EF) da ESEF/UPE. A partir deste relato de experiência, constatou-se que é possível, por intermédio dos documentos curriculares, sistematizar o conhecimento nas aulas de EF e que o estágio supervisionado nas escolas públicas, abre um grande leque de aprendizagem para o estagiário, o qual brevemente poderá atuar como professor na escola, enquanto conhecedor de sua realidade.

Endereço: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2015v27n45p247

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