Projeto de Futsal Bom de Bola, Bom de Escola: Contribuição do Esporte no Rendimento Escolar

Por: Alissianny Haman Fogagnoli, , Joel Oliveira de Souza, Marlos Adroaldo Henrich e Morgana Claudia da Silva.

XII Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto Língua Portuguesa

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Resumo

Atualmente há, no Brasil, uma grande proliferação de escolinhas de futsal destinadas a acolher um público infantil e adolescente, compreendendo, basicamente, as idades de 05 a 16 anos. Ao se buscar referencial com autores como Freire (1989), Parlebás (1987), Sérgio (1991), Paes (1992) entre outros, corroboramos com eles quando acreditam que o trabalho com as escolinhas de esportes se materializam por meio de uma prática pedagógica preocupada com um desenvolvimento global de seus alunos, respeitando seus estágios de crescimento e desenvolvimento físico e cognitivo. Nessa perspectiva, acreditamos que uma escola de esporte, através de sua práxis pedagógica, deve contemplar várias possibilidades, tais como: sociais, intelectuais, motoras, educacionais, a fim de auxiliar o desenvolvimento geral e humano desta criança.

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