Projeto Interdisciplinar Para a 8ª Etapa do Bacharelado em Educação Física: os Desafios Enfrentados Pelos Docentes
Por Ferdinand Camara da Costa (Autor), Graciele Massoli Rodrigues (Autor), Daniele Barrionuevo Kallas (Autor).
Em Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte v. 6, n 2, 2007.
Resumo
A intervenção profissional depende da síntese e articulação dos conhecimentos e cabe aos docentes do curso de graduação criar experiência para que os graduandos possam fazer isso. Os objetivos deste artigo são: a) apresentar o encaminhamento de uma experiência didática de caráter interdisciplinar (PIBEF) visando a integração dos conhecimentos e b) as reflexões sobre os resultados obtidos. Podemos afirmar que a experiência foi enriquecedora para os graduandos e que para os docentes ainda se constitui num desafio profissional a ação interdisciplinar.
