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Resumo

Este artigo objetivou discutir as experiências formativas do projeto Lazerando do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade do Estado da Bahia, indicando os aspectos restritivos e facilitadores da ação e seus desdobramentos atuais e possíveis. Adotou-se uma abordagem qualitativa com caráter descritivo, trazendo à tona as experiências vividas, os documentos acessados e as discussões com os autores que embasaram todo o ciclo de idealização, elaboração, implementação e avaliação do projeto. Em conclusão, percebemos e vivenciamos dificuldades na implantação das atividades do projeto, como a carente adesão da população num primeiro momento, mas, de outro lado, conquistas foram alcançadas, como a continuidade e expansão das ações, bem como o fortalecimento da iniciativa da UNEB e o envolvimento de outros atores, como a Prefeitura Municipal de Alagoinhas e outras instituições da sociedade civil da região.

Endereço: https://seer.ufmg.br/index.php/licere/article/view/2944

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