Proposta Curricular Para a Educação Física: Uma Experiência a Partir da Formação Continuada

Por: Angela Rodrigues Luiz, Gislene Alves do Amaral e Marina Ferreira de Souza Antunes.

Motrivivência - v.20 - n.31 - 2008

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Resumo

A atualização da prática pedagógica da Educação Física deve avançar na construção de novos argumentos que justifiquem sua presença na escola em função dos saberes escolares que lhe são específicos, constituindo-lhe uma identidade que não a subordine a outros componentes. Por se tratar de um movimento enraizado na formação continuada, este artigo apresenta uma proposta de organização curricular que expressa a busca permanente de atualização dos processos de ensino por parte do coletivo de professores e professoras envolvidos; dentro de uma perspectiva de formação humana que supere a lógica instrumentalizada com que este componente curricular tem sido tradicionalmente tratado.

Endereço: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/14095/12965

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