Propuesta de Un Programa de Acompañamiento a Estudiantes Deportistas de Alto Rendimiento: Avances En El Compromiso de La Facultad de Cultura Física, Deporte Y Recreación de La Usta En La Formación Profesional de Deportistas

Por: Asceneth María Sastre Cifuentes.

IV Congreso Latinoamericano de Estudios Socioculturales Del Deporte - ALESDE

Send to Kindle


Resumo

Con fundamento en dos proyectos de investigación (2013) se identificó que las universidades colombianas no disponen de un modelo de formación que responda a las necesidades particulares de los estudiantes deportistas de armonizar su vida académica y deportiva, por lo que con frecuencia deben renunciar a alguna de estas actividades. Igualmente se documentaron las diferentes estrategias que ofrecen las instituciones de educación superior a nivel internacional para el acceso, permanencia y graduación de deportistas. Estos resultados junto con la experiencia en la Facultad de Cultura Física de la USTA de recibir entre sus estudiantes a deportistas de alto rendimiento y un reconocimiento del marco legal e institucional que favorecería su inclusión y permanencia, son el fundamento de la propuesta que acá se presenta. En ella se plantean las condiciones que permitirían su ingreso, permanencia y finalización del programa académico en Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, sede Bogotá, en proceso de reglamentación. Para ello considera un marco legal, general e institucional, un concepto de estudiante deportista de alto nivel, unos requisitos, un proceso de inscripción, estudio y aprobación de la solicitud, unas estrategias de apoyo en los procesos de admisión, matrícula y consejería especializada, la flexibilización de calendarios, modalidades metodológicas y evaluativas apropiadas, apoyo en la virtualidad, procesos de seguimiento académico y reconocimiento de saberes, trabajo en red con la organización deportiva y sus entrenadores, opciones alternativas en trabajo de grado y/o prácticas profesionales, acompañamiento psicológico y en organización del tiempo, apoyo financiero, reconocimiento social, preparación para la vida laboral y formas de retribución del estudiante a la universidad. Sus fases incluyen: propuesta, reglamentación para estudiantes activos, estudio y adaptación de la malla curricular, estudio y adaptación de la estructura administrativa, difusión entre organismos deportivos, implementación, evaluación y plan de mejoramiento.
Palabras clave: estudiantes deportistas, acompañamiento estudiantil

Ver Arquivo (PDF)

Tags:

Comentários


:-)





© 1996-2019 Centro Esportivo Virtual - CEV.
O material veiculado neste site poderá ser livremente distribuído para fins não comerciais, segundo os termos da licença da Creative Commons.