Editora Ibrasa. Brasil 1989. 95 páginas.

Sobre

Uma nova concepção de Educação Física, apoiada em propostas que almejam o desenvolvimento harmonioso da criança e que concebem o movimento de forma integrada aos aspectos afetivos e sociais. Este é o tema desenvolvido pelo autor, mostrando que a Educação Física - vista deste ângulo - está extremamente associada à Psicomotricidade. Mostra a importância da Educação Física e da Psicomotricidade numa das mais relevantes manifestações infantis: os jogos.