Send to Kindle


Resumo

Neste texto, apoiada no referencial teórico dos Estudos de Gênero que se aproximam do Pósestruturalismo de Michel Foucault, pretendo identificar e pensar sobre questões de gênero que atravessam ou configuram as práticas quotidianas da Educação Física e do Esporte. Ditas práticas encontram-se imbricadas com determinados significados, constituindo modos específicos de masculinidades e feminilidades e, ainda, parecem ser aceitas como naturais e comuns em nossa sociedade, mais especificamente, em espaços educativos, tanto formais, como não-formais. Para realizar tais reflexões, trarei situações apresentadas em diversos artigos de jornais, problematizando-as a partir do referencial teórico citado e analisando, também, como as informações referentes às práticas corporais da Educação Física são veiculadas.

Tags:

Comentários


:-)





© 1996-2020 Centro Esportivo Virtual - CEV.
O material veiculado neste site poderá ser livremente distribuído para fins não comerciais, segundo os termos da licença da Creative Commons.