Refletindo Sobre Educação Física Escolar com Narrativas

Por: , Denise Grosso da Fonseca e Ronaldo Robinson Martinez.

Pensar a Prática - v.18 - n.2 - 2015

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Resumo

O presente artigo resultou da proposta de um Grupo de Estudos, de realização de um exercício com narrativas envolvendo professores pesquisadores do grupo e seus interlocutores, professores de escolas. Teve como objetivo compreender as implicações das pesquisas realizadas nas instituições de ensino investigadas. A metodologia utilizada foi a narrativa oral e escrita, envolvendo três professores, dois pesquisadores do grupo e um professor de Educação Física de uma escola estadual. O estudo evidenciou que a pesquisa desenvolvida promoveu mudanças na trajetória dos professores, na organização administrativa, estrutura física e material da escola, bem como em aspectos didático-pedagógicos do trabalho docente.

Endereço: http://revistas.ufg.emnuvens.com.br/fef/article/view/29630/18785

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