Reflexões Sobre a Avaliação na Educação Física Escolar

Por: Carmem Elisa Henn Brandl.

Caderno de Educação Física e Esporte - v.5 - n.9 - 2003

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Resumo

A avaliação é um tema extremamente complexo para se discutir, porém ele está presente no dia a dia de todos nós. A todo o momento estamos avaliando o ambiente, as pessoas que nos rodeiam e as nossas próprias atitudes. Mas a avaliação que se pretende trabalhar neste texto está relacionada com a Escola, ou seja, Instituição formalmente constituída para Educar, Formar e Informar os que dela fazem parte. A avaliação faz parte do complexo processo da Educação. Ela está presente de modo informal (desde a direção, funcionários e professores até alunos) e formalmente (no sentido de obrigatoriedade burocrática) na Escola e em sala de aula. Diante dessa variedade de situações, conceituar e definir Avaliação requer contextuá-la, situar sob quais paradigmas, concepção de sociedade, de ser humano, de Educação que ela está engajada. Gostaria de ilustrar o enunciado acima com uma passagem da obra de Capra (1996 e 1998), na qual o autor escreve sobre a fase de transição de paradigmas.

Endereço: http://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/issue/view/247

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