Relato de Experiência: a Importância do Projeto Jogando Para Aprender na Formação dos Acadêmicos de Educação Física
Por Lucas Vargas Bozzato (Autor), Franciéle da Silva Ribeiro (Autor), Vivian Hernandez Botelho (Autor), Eraldo dos Santos Pinheiro (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O presente estudo é um relato de experiência no projeto de extensão Jogando para Aprender, vinculado a Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. O objetivo do projeto é ensinar o esporte através do método da Iniciação Esportiva Universal á escolares das séries iniciais do Ensino Fundamental analisando seus aspectos: Atitudinais, motores e táticos. O projeto proporciona a acadêmicos vivenciar o ensino, a pesquisa e extensão qualificando sua formação.
