Revisando o Passado e Construindo o Presente: o Movimento Gay Como Espaço Educativo

Por: Anderson Ferrari.

Revista Brasileira de Educação - ANPED - n.25 - 2004

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.Resumo

Análise preliminar de uma pesquisa de doutorado que está sendo desenvolvida com cinco grupos gays organizados no Brasil, entendendo o trabalho realizado como processo educativo, já que estão produzindo novas formas de conhecimento para além dos seus integrantes e para além da homossexualidade. Baseando-se nas observações, foi possível centralizar a análise desse trabalho na questão da intimidade e sua relação com passado-presente e público-privado. Costurando essas relações, chega-se à conclusão que a herança moderna está mais presente do que se supõe. Palavras-chave : homosexualidade; movimento gay; processo educativo

Endereço: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n25/n25a09.pdf

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