Revista Brasileira de Ciências do Esporte - v.11 - n.1 - 1989

Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 1989. Número 1. Volume 11.

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Sumário

título autor página
Editorial 4
Iv Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - Apresentação 5
Conferências 6
Saúde e América Latina - Contribuições Conceituais e Metodológicas Aguinaldo Gonçalves 14
Reflexões Sobre o Processo de Integração Latino-americana Vielsen De Paula Pires 19
O Esporte Enquanto Fator Determinante da Educação Física Escolar Elenor Kunz 22
Administração Municipal e Ação Política Partidária Paulo Rubem Santiago Ferreira 23
Educação Física Face à Nova Ldb Carmen Lúcia Soares 25
Ginástica Aeróbica e Aptidão Física Ana Maria Renne Lapa 29
Problemática da Educação Física Escolar: Pedagogia Para as Séries Iniciais Nelson Carvalho Marcellino 30
Os Jogos Escolares Eli Frogner 36
Licenciatura e Bacharelado: Uma Abordagem Perspectiva/projetiva Alfredo Gomes de Faria Júnior 48
Cultura do Lúdico e do Movimento dos índios Canela Jürgen Dieckert e Jacobe Mehringer 54
Criatividade e Clichês no Jogo da Capoeira: a Racionalização do Corpo na Sociedade Contemporânea Luiz Renato Vieira 58
Depoimento Sobre o Ideário Berimbazu de Capoeira Mestre Zulu 64
O Corpo Enquanto Objeto de Consumo Koiti Anzai 71
Educação Física e a Cultura Corporal: as Orientações Didático-metodológicas em Questão Evilásio Martins Vieira 77
O Brincar na Educação Física Escolar: em Busca da Valorização de Diferentes Perspectivas Ingrid Ferreira Fonseca e Neyse Luz Muniz 81
A Educação Física e os Mistérios do Seu Tempo Claudia Maria de Lima 85
Pensamentos Epistemológicos da Educação Física Brasileira: das Controvérsias Acerca do Estatuto Científico Homero Luis Alves de Lima 95
Considerações Sobre a Qualidade da Produção Científica da Educação Física Brasileira Carlos da Fonseca Brandão 103
Educação Física, Profissão Regulamentada José Maria de Camargo Barros 108
Impactos da Regulamentação no Projeto Pedagógico Ideal Para a Educação Física Escolar Renato Sampaio Sadi 110
Algumas Reflexões Sobre o Jogo Como Prática Pedagógica Jeferson José Moebus Retondar 118
A Semiologia e a Educação Física: Um Diálogo com Betti e Parlebas José Ricardo da Silva Ramos 121
Quem São os Atletas e os Não-atletas no Processo de Treinamento? Anselmo José Perez 129
Normas Para Publicação 133

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