Revista Brasileira de Informática na Educação - v.22 - n.3 - 2014

Revista Brasileira de Informática na Educação. 2014. Número 3. Volume 22.

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Sumário

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Análise do Uso de Formalização de Conhecimento Heurístico no Ensino de Táticas de Jogos Através do Estímulo à Alternância Entre Competição e Colaboração Alexandre Moreira Feitosa, Alexandre Ibrahim Direne 69

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