Saberes Mobilizados Pelos Professores de Educação Física na Prática Pedagógica com Crianças de Zero a Três Anos
Por Luana Luzia L. de Freitas (Autor), Nelson F. de Andrade Filho (Autor).
Em XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
Esta pesquisa objetiva refletir quais saberes os professores de Educação Física mobilizam na prática pedagógica com crianças de zero a três anos. Optamos pela metodologia qualitativa, do tipo exploratória, com observações e entrevistas a dois professores de Educação Física da Rede Municipal de Educação Infantil de Vitória, sobre a prática pedagógica de cada um. O projeto iniciou em 2006/2. Está concluída a observação do professor A e em período de finalização a observação do professor B
