Sistematização dos Conteúdos de Educação Física Para as Escolas Públicas de Picos-PI
Por Karielly Mayara de Moura Lea (Autor), Luiz Sanches Neto (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
INTRODUÇÃO
A organização curricular é um dos principais desafios para a contextualização dos processos de ensino-aprendizagem em cada componente do currículo escolar. O objetivo específico deste trabalho é elaborar uma proposta de sistematização que contribua com um planejamento do componente curricular para os anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), bem como as séries do ensino médio (1º ao 3º ano), e que se coadune à realidade social e cultural das escolas públicas da cidade, como também seja suficientemente flexível devido às diferenças existentes em relação à duração das aulas, aos materiais didático-pedagógicos e ambientes disponíveis.
