Sobre a Presença do Esporte na Escola: Paradoxos e Ambigüidades

Por: Jaison José Bassani.

Movimento - v.9 - n.2 - 2003

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Resumo

trata o presente de resultados parciais de uma pesquisa em andamento, cujo objetivo é estudar aspectos da educação do corpo na escola. Foram estudadas aulas de Educação Física e atividades de Esporte Escolar de uma grande escola pública de Florianópolis, por meio de observações sistemáticas e entrevistas. Os resultados apontam para a prevalência do esporte e seus vetores na Educação Física, como paródia de si, e para a ambigüidade do Esporte Escolar, oscilante entre os imperativos da competição e os discursos sobre a formação humana via práticas esportivas.

Endereço: http://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/2811/1426

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