Tempo/espaço do Brincar: Rotinas Pedagógicas das Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental I

Por: , Didma Daniel Tanaka e Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani Coffani.

Kinesis - v.36 - n.2 - 2018

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Resumo

A pesquisa investigou o tempo/espaço do brincar a partir da investigação descritiva das rotinas pedagógicas da escola e das aulas de Educação Física, de três turmas do primeiro ano, do Ensino Fundamental I, numa escola municipal em Cuiabá – MT. A pesquisa qualitativo-descritiva adotou como instrumentos de pesquisa: análises de fontes documentais; observações participantes das aulas de Educação Física; e entrevista semiestruturada com a professora de Educação Física. O estudo permite reflexões sobre o cotidiano das aulas de Educação Física no Ensino Fundamental I, marcadas por uma perspectiva de disciplinar o corpo da criança. 

Endereço: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/33928

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