Resumo

O presente texto trata de um relato de experiência acerca do trabalho pedagógico em Educação Física realizado durante a formação superior. Tendo como perspectiva teóricometodológica o materialismo histórico dialético, traz por objetivo problematizar o ensino nesta área, em diferentes níveis e espaços escolares, considerando as perspectivas de reprodução ou transformação social.

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