Trajetória do Conteúdo Primeiros Socorros Como Componente Curricular dos Cursos de Educação Física das Ies do Estado do Rio de Janeiro
Por Robson da Fonseca Alves (Autor), Carlos Alberto Figueiredo da Silva (Autor).
Resumo
O propósito desta pesquisa foi o de realizar um levantamento documental, por meio de um mapeamento da trajetória da disciplina/conteúdo Primeiros Socorros nos cursos de bacharelado e licenciatura em Educação Física em Instituições de Ensino Superior (IES) no estado do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo exploratório, do tipo levantamento de dados comparativos. A partir dos dados coletados, foram elencadas as IES que possuíam a referida disciplina/conteúdo em suas matrizes curriculares. Desta forma, o presente estudo buscou refletir sobre a pertinência deste conteúdo nos cursos de bacharelado e licenciatura em educação física das IES localizadas no estado do Rio de Janeiro.
