Resumo

O presente trabalho é urna tentativa de desvelar o mundo conceituai dos professores que ministram aulas de Educação Física Escolar nas séries iniciais do IQ grau. Trata-se de analisar como esses professores pensam conceitualmente  corpo humano. A análise dos dados referendou-se na abordagem sócio-histórica da formação e desenvolvimento dos conceitos e nas concepções. de corpo humano construídas ao longo do processo sócio-histórico-cultural do ser humano. Para isso, optou-se, na segunda parte, por um incursão histórica sobre as concepções que foram se elaborando acerca da corpo humano. Na terceira parte, faz-se uma análise do estágio de desenvolvimento, em que se encontram o conceito de corpo humano destes dois grupos de professores. Na quarta parte, delineia-se alguns elementos indicadores da fragilidade conceituai de corpo humano mediada pelos centros de formação.

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