Universidade e Escola na Educação Para e Pelo Lazer

Por: Bruno David Rodrigues Neca, Gabriela Resende Cardoso, , Sabrina Monique Bora de Andrade e Zenilda Nunes Pires Conssani.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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.Resumo

O trabalho objetiva refletir acerca de intervenções que articulam Educação Física curricular com experiências extensionistas, as quais visam a educação para e pelo lazer. Para tal, descreveremos o processo de planejamento e desenvolvimento das ações. A dimensão extensionista aqui descrita considerou o fenômeno do lazer, como potencialmente educativo, portanto foco das intervenções. Momentos educativos como esse são de vital importância nas práticas escolares, pois permitem a percepção e apreensão do conhecimento a partir da dimensão lúdica.

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