Universidade e Escola na Educação Para e Pelo Lazer
Por Zenilda Nunes Pires Conssani (Autor), Sabrina Monique Bora de Andrade (Autor), Gabriela Resende Cardoso (Autor), Karine do Rocio Vieira dos Santos (Autor), Bruno David Rodrigues Neca (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O trabalho objetiva refletir acerca de intervenções que articulam Educação Física curricular com experiências extensionistas, as quais visam a educação para e pelo lazer. Para tal, descreveremos o processo de planejamento e desenvolvimento das ações. A dimensão extensionista aqui descrita considerou o fenômeno do lazer, como potencialmente educativo, portanto foco das intervenções. Momentos educativos como esse são de vital importância nas práticas escolares, pois permitem a percepção e apreensão do conhecimento a partir da dimensão lúdica.
