Resumo

Resumo A Revisão de 1995 do Setor de Educação do Banco Mundial se baseia, em muito, na análise das taxas convencionais de returno da educação (RORE) para apoiar três (de um total de seis) recomendações chave. Este artigo (i) examina criticamente como a Revisão aborda a pesquisa de RORE; (ii) mostra que nenhum dos padrões globais alegados de RORE existe; e (iii) de maneira mais geral, questiona o papel da análise de RORE como uma ferramenta econômica para aqueles que fazem políticas educacionais. Palavras Chave: política educacional, Banco Mundial, desenvolvimento, educação básica, educação superior